许博寓/文（征求意见稿）
（一）、序幕：
镜头1：《易经》第一把钥匙平面图的慢速旋转，逐步加快，变化成立体，演变成信息隧道。再錞化成浩瀚的宇宙空间，聚合成宇宙的动能源——黑洞。
镜头2：黑洞在旋转中产生了聚合与爆炸，形成一个放射性的磁场，逐步形成泥石流和星球的混沌宇宙空间；
镜头3：在宇宙的运动中，逐步显现出地球同月球、太阳在宇宙中的空间位置，并构成一个特写的地球与月球和太阳的关系图，进而衍生出地球与其他星球的关系图。
镜头4：沿着地球的运行轨迹，开始出现人类从微生物→碳水化合物→小动物→孔武有力的原始人类→智商进化而体型蜕化的近现代人→现代人→四肢柔弱，大脑发达的未来人→人类的智商发挥已到极限，然而人类对工具的依赖性使人类伤失了自身生存的能力，人类不再是地球的唯一主宰→人类再次成为地球的弱势群体→人类文明毁灭的飞播图案。（这个时候画外音起，“说明：这个飞播是这部电影的主线索，它通过天人合一的时空思维，将过去、现在、未来贯穿起来，将《易经》的全部布局巧妙的步入其间，也可以说是一部以易经程序为基础的科幻电影连续剧。在其间可以看到经过高科技处理了的如象棋、围棋、麻将、八卦阵等民间娱乐工具、实用工具的产生渊源及流程等；也有过去人使用工具、训练动物的方法和理念，以及古代的神话传说也将完美的糅合进来；更加有未来人类的高科技工具，人类对工具逐步形成了完全的依赖性，终于导致人类走向灭亡的可悲结局等等……”）。
镜头5：将轨道飞播进行浓缩，聚合成人类的大脑动态图，并逐步还原成宇宙空间图。转换成一个正方形的圆周运动。（与画外音同步）
画外音：“当宇宙的中心磁场在黑洞中决定了地球将要产生生命的时候，就已经决定了这个时间段，人类是地球的主宰者。然而，人类在成为地球的主宰者的过车程中，经历了从微生物的涅变，到弱势群体，再到孔武有力的漫长而又残酷的灭亡与生存的考验，在这个弱者死，强者生的大自然优胜劣汰的较量中，人类发现由于自身条件的极限，无论变得如何强大，都不可能战胜大自然中更加强大的敌人，于是，人类开始寻求外来工具的帮助，为建立人类成为地球的主宰者迈出了具有伟大进化意义的一步。
为了适应生存的需要，人类逐步发现，当自己的生命节律同大自然的节奏秩序近值的时候，人类的生命力更加旺盛，主宰世界的能力更加强大。于是，人类对自然现象的观察和研究从此开始，于是，一部代表人类智慧和文明的根源文化——《易经》，在此时此刻宣告启蒙。
人类又经过了长期的观察、总结，归纳和提取，经过了对宇宙空间的平面观察，到立体成型的感知，进而升华为《易经》思想的漫长过程，终于在理论上产生了同宇宙运行规律同步的时间和空间坐标系统，完成了理论上时空隧道框架的成立，使《易经》这个“科学之父”终于屹立在人类思想金字塔的最顶端，成为指导人类进化的标尺。进而成为宇宙运动链格式，伴随着人类的灭亡而归入宇宙空间之中。
镜头6：（画外音结束，提高音乐分贝），在汹涌翻滚的宇宙泥石流的漩涡中，闪烁出一个迷宫，在迷宫的后壁是华夏文化的背景，迷宫的中央有一个悬空打坐的华夏子孙，八九岁的年纪，通过高科技处理后，在他跳跃的大脑中，拉出字幕：科学之父（逐渐放大）。
镜头7：在音乐声中，序幕的镜头渐渐消失，拉回到八十年代的中国古都——华夏古城，在熙熙攘攘的人群中，那个悬空打坐的八、九岁的小男孩，无精打采的走着，毫无目的的走着，穿梭于各处名胜古迹之间…… ……
…… ……
【待续】
